La Secretaría de Educación de Casanare organizó la Jornada Pedagógica «Prácticas Pedagógicas Efectivas en la Formación de Lectores Críticos», con la participación de casi 100 docentes de distintas instituciones educativas del departamento. El objetivo principal del encuentro fue promover el intercambio de experiencias y estrategias pedagógicas para mejorar la formación de los estudiantes en habilidades de lectura crítica.
Durante la jornada, se presentaron las experiencias de las instituciones educativas que han obtenido los mejores resultados en la prueba de lectura crítica del examen Saber 11. Estas instituciones compartieron sus enfoques pedagógicos y prácticas que han demostrado ser efectivas en el desarrollo de esta competencia en los estudiantes.
Zury Paola Corredor, docente de la Institución Educativa Siglo XXI de Tauramena, destacó la importancia de enseñar a los estudiantes no solo a comprender, sino también a analizar, cuestionar y argumentar basándose en datos y hechos. Según Corredor, el desarrollo de la lectura crítica es esencial para fortalecer las habilidades de hablar, leer, escribir y escuchar.
Oviedo Santos, docente de la Institución Educativa Antonio Martínez de Hato Corozal, mencionó que este tipo de encuentros son necesarios para que los docentes puedan compartir nuevos enfoques y estrategias que contribuyan a la mejora del sistema educativo. “Este tipo de espacios son fundamentales para avanzar en la calidad educativa”, afirmó Santos.
Por último, Diego Fernando Ardila Plazas, Secretario de Educación de Casanare, reafirmó el compromiso del gobierno del programa «Oportunidades para Casanare» con el fortalecimiento de la educación en el departamento, subrayando la importancia de seguir impulsando actividades de capacitación y actualización docente.
