El paso entre la finalización de la educación secundaria y el acceso a la educación superior fue el tema central del Foro de Educación Superior para el Fortalecimiento del Tránsito de la Educación Media a la Educación Superior. Este encuentro institucional reunió a directivos docentes, representantes de universidades y autoridades del departamento para acordar alternativas que permitan a más jóvenes continuar su formación profesional.
Durante las mesas de trabajo, las autoridades educativas expusieron el panorama estadístico regional: la cobertura de educación superior en Casanare alcanza un 27,65 %, frente al promedio nacional que supera el 56 %. Esta diferencia evidencia la oportunidad de descentralizar la oferta académica, llevar programas educativos a los municipios y estructurar mecanismos que faciliten el acceso y la permanencia de los estudiantes.
Estrategias y programas de articulación departamental
Para avanzar en esta meta, la Gobernación de Casanare, a través de la Secretaría de Educación, expuso las iniciativas enfocadas en vincular la formación escolar con el nivel técnico, tecnológico y universitario:
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Doble titulación con el SENA: Programa que vincula a más de 3.000 estudiantes de los grados décimo y undécimo, permitiéndoles obtener un título técnico de forma simultánea con su grado de bachiller.
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Proyectos institucionales: Implementación de iniciativas como SIMES, Casanare Joven y programas de alcance regional.
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Adecuación curricular: Procesos de actualización en las aulas para fortalecer las competencias académicas de los alumnos antes de su graduación.
La jornada contó con la participación de 13 delegados de distintas instituciones de educación superior, quienes presentaron sus portafolios académicos, requisitos de admisión y alternativas formativas para conectar con los conocimientos adquiridos en la secundaria.
Análisis y declaraciones de la comunidad educativa
El foro incluyó las perspectivas de los distintos actores del sector educativo regional:
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Lucila Salamanca, profesional de la Secretaría de Educación de Casanare: Explicó que los establecimientos educativos avanzan en la adaptación de sus procesos pedagógicos para orientar a los jóvenes según sus habilidades y proyectos de vida.
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Leumar Niño, rector de la I.E. José María Córdoba de Tauramena: Indicó que el propósito de estos espacios es articular esfuerzos entre los colegios, las instituciones de educación superior y las entidades públicas para facilitar el ingreso a las aulas universitarias.
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Adriana Barrera, estudiante de la I.E. Antonio Nariño de la vereda La Yopalosa: Señaló la importancia de divulgar la oferta académica y planteó la conveniencia de ampliar los canales de financiación y créditos estudiantiles para los jóvenes que lo requieran.
Con estas iniciativas, las autoridades departamentales buscan consolidar una ruta continua de aprendizaje que promueva el desarrollo profesional y las oportunidades para la juventud casanareña.
